[Geoinfo] Re: cubos para clases de geología estructural

[Rubén Somoza]

Hola Alicia
Sabemos de las dificultades económicas que tenemos. Mandé ese email porque
pensé que a alguien le podría parecer interesante desarrollar algo
semejante a esos cubitos, que se pueden reutilizar. Nunca me imaginé la
posibilidad de que se compren, primero porque sabemos que usando ingenio
podemos reproducir y mejorar cosas (tenemos muchos defectos y carencias,
pero ingenio hay), además me sorprendería (sin querer ofender a nadie) que
alguno de nosotros compre ese tipo de cosas, porque me parece que no es lo
habitual aquí. Por ejemplo, yo no pago licencia de los programas que uso
para trabajar, puedo conseguir copias truchas y por supuesto que lo hago.
Me gustaría poder pagar las licencias, pero me opongo a que otros hagan
negocio con nuestros apretados recursos. Educación y ciencia para todos.
Tratemos de mejorar esos cubitos a ver si se le podemos vender nuestra
versión a ellos jaja

saludos
Rubén


> Hola Ruben:
> Si, los cubitos que usa Yvette estan barbaros. Pero, como es obvio, son
> inaccesibles a $15 (dolares) mas traslado cada uno. Imposible.
> Por aca, en el subdesarrollo solemos usar cajitas de embalaje de
> cosmeticos o pedazos de carton o cartulina, pero nada sistematizado. Es
> decir, no fabricamos una tanda enorme de cubitos para poder hacer
> ejercicios ya que: no tenemos fondos para comprar un material adecuado
> (resistente y borrable, para poder resusarlos) y no tenemos mano de obra
> que se ocupe de hacerlos (deberiamos tambien hacerlos nosotros?
> cuando?)... Ya todos saben que practicamente ningun docente dispone en su
> instituto, facultad o departamento, de tecnicos o secciones de
> mantenimiento propias que se dediquen a fabricarles cosas...
> En nuestra materia, desde hace años y gracias a la voluntad de una
> ayudante de segunda (de las de antes, que estaban bastante tiempo
> colaborando con la docencia), tenemos un "modelito" de estrato con
> distintos cortes (inclinaciones y espesores verdaderos y aparentes) hecho
> a partir de una caja de comestibles. Modesto nomas y no es borrable. Es
> unico y solo sirve para mostrar y mover algun lateral para entender el
> proceso de abatimiento.
> La idea de los cubos no es nueva y de alguna forma la usamos (precaria y
> limitadamente) los que intentamos enseñar estructural y sabemos de las
> (crecientes!!) dificultades que tienen los alumnos para "ver" en 3D... el
> problema es:
> Como podemos hacer para tener medios para producir elementos
> didacticos?...
> Pueden ser estos cubitos, pero tambien muchas otras cosas que son utiles
> para dar clase y ayudan a que los alumnos entiendan mejor o mas
> facilmente... Bueno, tratando de no amargarme me acuerdo que ni siquiera
> disponemos de marcadores para pizarra, tizas o papel o lapices...
> Lo poco que usamos lo tenemos que costear de nuestros sueldos.
> No se, si a alguien se le ocurre una idea (otra distinta a la obvia e
> imprescindible de reclamar mas presupuestos en las universidades y
> subsidios acordes con la realidad a los organismos!!) se agradeceria...
> Por ejemplo, se me acaba de ocurrir, cuantas catedras de estructural -
> levantamiento geologico - carteo, etc., hay en el pais?... Y si todas se
> unieran para hacer un pedido de subsidio (no se a donde que justifiquen
> importante la inversion en didactica) para que se fabriquen elementos como
> estos?...
> Hablo de ver como fabricarlos aca porque importarlos me parece un
> desproposito...
>
> Saludos,
>
>
> Lic. Alicia Sangineti
> Dpto. de Geología
> Universidad de Buenos Aires
>
> --
> Earthlings (Terrícolas)
>
>
> -Mejor documental del  San Diego Film Festival, 2005;
>
> -Mejor contenido del International Boston Film Festival, 2005;
>
> -Mejor documental del Artivist Film Festival, 2005.
>
> Documental narrado por Joaquin Phoenix
> Dirigido por Shaun Monson
> Música de Moby
>
> Lo podés ver sólamente aquí:
>
> http://video.google.es/videoplay?docid=7576567901991519153&q=earthlings
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Rubén Somoza
Dpto. Ciencias Geológicas, FCEyN, UBA
Ciudad Universitaria, Pabellón 2
C1428EHA, Buenos Aires, Argentina


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