[Geoinfo] Curso Posgrado PROCESAMIENTO DIGITAL DE DATOS SATELITALES ASTER PARA APLICACIONES EN GEOLOGÍA

[Alberto Tomás Caselli]

*Curso de Posgrado*

* Universidad Nacional de Río Negro*





*PROCESAMIENTO DIGITAL DE DATOS SATELITALES ASTER PARA APLICACIONES EN
GEOLOGÍA*

*28 de Octubre al 1 de noviembre de 2019*



Dictado por *Graciela Marín y Silvia Castro Godoy*



Resolución Rectoral Nº 774/2019 - Duración: *40 hs*



Lugar: Sede Alto Valle: Estados Unidos 750. General Roca, (RN)



Horarios tentativos: *8:30 a 12:30 hs y 14:00 a 18:00 hs*





*Objetivos*

Este curso tiene como objetivo principal brindar a los participantes el
conocimiento teórico de las potencialidades del sensor ASTER y
entrenamiento en metodologías de procesamiento digital de imágenes para
obtener mapas de alteraciones hidrotermales, de litologías, topográficos,
mapas de pendientes, perfiles topográficos e imágenes en 3D.



*Contenido:*

*Día 1*

*Teoría: Conceptos Generales de Teledetección: Sistema de Teledetección.
Plataforma y sensor. El espectro electromagnético. Concepto de banda.
Magnitudes de la radiación (radiancia, reflectancia, emisividad).
Resoluciones de un sistema sensor: espectral, espacial, radiométrica,
temporal.  El satélite Terra y datos ASTER, sus características. Patrones
espectrales. Teoría del color, composiciones color de bandas.*

*Práctica: Bajada de datos ASTER del Servicio Geológico de Estados Unidos
(USGS) y de Japón (MADAS). Apertura de bandas, observación de datos, unión
de bandas de igual y distinta resolución. Composiciones color RGB.*



*Día 2*

*Teoría: Subsistema VNIR: características del instrumento, resoluciones y
metadatos. Fundamentos de la espectroscopia de minerales y rocas.
Espectroscopia de óxidos e hidróxidos de hierro y vegetación – Concepto de
ganancia y calibración de bandas. Cocientes de bandas. *

*Práctica: Calibración a radiancia. Identificación de óxidos por cociente
de bandas. Detección de vegetación: índice Aplicación de NDVI.
Interpretación de resultados mediante lectura de bibliografía (carta
geológica, etc)*



*Día 3*

*Teoría: Subsistema SWIR: características del instrumento, resoluciones,
metadatos. Espectroscopía de minerales de alteración. Detección de
Minerales de Alteración, ejemplos. Subsistema TIR: características del
instrumento, resoluciones. Espectroscopía de rocas. Algebra de bandas.
Ejemplos*

*Práctica: Calibración a radiancia bandas SWIR. Algebra de bandas.
Identificación de Minerales de Alteración: alunita, caolinita,
montmorillonita, jarosita y otros minerales como carbonatos y yeso.
Calibración a radiancia bandas TIR, aplicación de cocientes e índices para
identificar litologías (rocas silíceas, máficas, ultramáficas, carbonáticas
y sulfatos). *



*Día 4*

*Teoría y Práctica: Transformar a Reflectancia Relativa los Datos SWIR.
Transformación de datos ASTER VNIR y SWIR a Reflectancia. Identificación de
Minerales de Alteración hidrotermal. Clasificación supervisada, Spectral
Angle Mapper (SAM).*

*Cálculo de temperatura de brillo y de emisividad y temperatura absoluta a
partir de bandas térmicas. Detección de anomalías de calor en imágenes
diurnas y nocturnas.*



*Día 5*

*Teoría: El modelo digital de elevaciones, sus características. Productos:
curvas de nivel, mapas de pendientes, perfiles topográficos. Utilidad,
ejemplos.*

*Práctica: Apertura y análisis del modelo digital de elevaciones.
Correcciones, Filtros, Generación de curvas de nivel, Mapas de pendientes,
Confección de perfiles topográficos.*

*Confección de mapas y elaboración de informe final. *



Importante: concurrir en lo posible con PC portátil.



*Aranceles:*

*Profesionales ámbito privado $ 3.500**. *

*Profesionales ámbito público  $ 3.000**. *

*Estudiantes de posgrado y grado avanzado $ 2.000*



*(a los inscriptos se le informará por mail la fecha máxima y modo de pago
para reservar el cupo e inscribirse)*



*Link pre-inscripción  *
https://www.unrn.edu.ar/section/76/cursos-de-posgrado.html







*Doctorado en Ciencias de la Tierra*

*Universidad Nacional de Río Negro*



*"1949 – 2019, 70 años de la gratuidad universitaria"*
------------ próxima parte ------------
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